I ICDP arbejder man ud fra 8 samspilstemaer, hvor der tages udgangspunkt i det enkelte barn. Der arbejdes med den følelsesmæssige del, som er de første fire temaer og læringsdelen, som er de sidste fire.
Børn er unikke og alle børn er værdifulde som de er. Ethvert barn har ressourcer - nogle områder det mestrer bedre end andre. Disse kan vi bruge til at styrke udviklingen på de områder, hvor barnet muligvis har nogle udfordringer. På denne måde styrkes barnets selvværd og selvbillede positivt.
Vi tror på, at børn udvikler sig bedst i anerkendende relationer med nærværende voksne og vi er opmærksomme på, at det er de voksnes ansvar at skabe en positiv og meningsfuld relation med barnet. Vi oplever, at den positive relation styrker barnets læring og udvikling.